2021- Dia Mundial da Água - Água é vida!

 Dia Mundial da Água

Água é vida! 

Divulgamos uma quadro ao gosto popular de Fernando Pessoa sobre a água: 

Água que passa e canta

É água que faz dormir...

Sonhar é coisa que encanta, 

Pensar é já não sentir. 

Quadras ao Gosto Popular. Fernando Pessoa. (Texto estabelecido e prefaciado por Georg Rudolf Lind e Jacinto do Prado Coelho.) Lisboa: Ática, 1965. (6ª ed., 1973). - 114

Lançamos o apelo no sentido de todos pouparmos água, um bem precioso, que nos chega da Hora da água - H2Off, uma ação de sensibilização da @APDA_PT.  

O apelo é simples! Hoje, dia 22 de março, às 22 horas (GMT), fechem, nem que seja por uma hora, as torneiras.

 Juntos podemos fazer a diferença!

...e... divulgamos, ainda, os cartazes comemorativos do SMAS- Serviços Municipalizados de água e Saneamento de Almada:

Pode sonsultá-los aqui.

2021- DIA MUNDIAL DA POESIA - Recordamos os trabalhos de alunos do 1º ciclo do nosso agrupamento - ano letivo 2016-2017

DIA MUNDIAL DA POESIA

Por ocasião da celebração do Dia Mundial da Poesia, a biblioteca escolar recorda os trabalhos dos nossos alunos realizados entre 13 e a 20 de novembro de 2016, na EB/JI Feliciano Oleiro e na EB/JI nº 1 do Pragal,   num ateliê de Haikai que organizou, então. 

O Haiku é  breve poema japonês que traduz uma reflexão a partir da observação da natureza. Foi cultivado pelo Mestre Matsuô Bashô (1664-1694). 

Participaram, na altura,  quatro turmas do 3º ano de escolaridade.  

Ah... as regras! :) cinco sílabas métricas no primeiro verso, sete no segundo e cinco no terceiro! :)

A natureza breve da estrutura do Haiku captou a  atenção dos alunos que fizeram registos de uma grande sensibilidade, observando o atentamente o seu entorno, que, a título de exemplo, transcrevemos: 

"Não sigo

 o caminho dos antigos:

busco o que eles buscaram.”

Mestre Matsuô Bashô (1664-1694)

Divulgamos - Março/Abril - Rotas do Oriente - Ciclo de conferências - Instituto Confúcio - Universiadade de Aveiro

 RO - ROTAS A ORIENTE

No contexto do  Projeto-piloto de oferta do Mandarim no ensino secundário, em que o nosso Agrupamento se insere, e no âmbito do lançamento do primeiro número de “Rotas a Oriente. Revista de Estudos sino-portugueses”, pela Universidade de Línguas Estrangeiras de Dalian e a Universidade de Aveiro (UA), através do seu Instituto Confúcio, divulgamos um ciclo de conferências (via zoom), abertas ao público em geral, designado “Rotas a Oriente”.                    

De acordo com o Instituto confúcio da Universidade de Aveiro, entre 18 de março e 30 de abril, estão programadas oito sessões variadas sobre a expansão da língua portuguesa na Ásia, o ensino das línguas portuguesa e chinesa, as literaturas portuguesa e chinesa e sua tradução, a história das relações sino-portuguesas, bem como sobre a cooperação Portugal-China, no âmbito da Iniciativa “Uma faixa, uma rota”.

SESSÕES: 

- Março  - dias 18 e 22 

- Abril - dias 7, 14, 21, 23, 29 e 30.

Ciclo de conferências “Rotas a Oriente” 

Programa e respetivos links de acesso

Março

2.a sessão

18 de março de 2021 | 09h15

Catarina Xu Yixing (Universidade de Estudos Internacionais de Xangai) – Papel do Professor na Fase Iniciante de Português: Um caso do ensino de PLE aos iniciantes na Universidade de Estudos Internacionais de Xangai

Yawei Lu (Universidade de Estudos Estrangeiros de Tianjin) & Henrique Barroso (Universidade do Minho), Do marcador chinês*? (le):  gramática e respetiva didática para falantes nativos do português*

Tópico: Rotas a Oriente - 2.ª sessão

Hora: 18 mar. 2021 09:15 am  (GMT)

Entrar na reunião Zoom

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/83790189292?pwd=UElheW5POUxOSTYwZE8rR1E5TG4wQT09

ID da reunião: 837 9018 9292

Senha de acesso: 203093

 

3.a sessão

22 de março de 2021 | 09h15

Paulo Osório (Universidade da Beira Interior) – A expansão da língua portuguesa na Ásia: algumas considerações sociolinguísticas e de caráter diacrónico

Luís Filipe Barbeiro (Instituto Politécnico de Leiria) – Reescrita focada: superação de incorreções por aprendentes chineses de PLE a partir de correção indireta

Tópico: Rotas a Oriente – 3.ª sessão

Hora: 22 mar. 2021 09:15 (GMT)

Entrar na reunião Zoom:

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/86121262161?pwd=a3lhYmNSLzJ4a3N6WjdQN0U5MXg0QT09

ID da reunião: 861 2126 2161

Senha de acesso: 704332

Abril

4.a sessão

7 de abril de 2021 | 11h00

Cristina Zhou (Universidade de Coimbra) – Lu Xun: utilidade e viabilidade do seu estudo em Portugal

Tópico: Rotas a Oriente - 4.ª sessão

Hora: 7 abr. 2021 11:00 am  (GMT)

Entrar na reunião Zoom

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/87127661393?pwd=QmdkcGNRVU1wY3RSN3N4eTdHajFIQT09

ID da reunião: 871 2766 1393

Senha de acesso: 947047

 

5.a sessão

14 de abril de 2021 | 11h00

Micaela Ramon (Universidade do Minho) – Lombadas largas e páginas soltas: centro e periferia da biblioteca lusógrafa

Tópico: Rotas a Oriente - 5.ª sessão

Hora: 14 abr. 2021 11:00  am  (GMT)

Entrar na reunião Zoom

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/82645739185?pwd=cm4yK2xGUWJtZy9BK0RFVEFtSldFUT09

ID da reunião: 826 4573 9185

Senha de acesso: 948174

6.a sessão

21 de abril de 2021 | 11h00

Shao Xiao Ling (Universidade de Aveiro) – O simbolismo da poesia de Camilo Pessanha e o seu reflexo nas obras de compositores portugueses

Tópico: Rotas a Oriente - 6.ª sessão

Hora: 21 abr. 2021 11:00 am  (GMT)

Entrar na reunião Zoom

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/89410854110?pwd=U0N4TWc0bHI1ZWFVbmxEWGZXclE2QT09

ID da reunião: 894 1085 4110

Senha de acesso: 443127

7.a sessão

23 de abril de 2021 | 10h00

Luís Filipe Barreto (Universidade de Lisboa) – Historiografia de Macau, a emergência da escrita especifica de história de Macau nos meados do século XVIII

Fernanda Ilhéu & Joana Campos ­– (Universidade de Lisboa/Amigos da Nova da Rota da Seda) – Cooperação Portugal-China na Industrialização dos PALOPS no Âmbito BRI

Tópico: Rotas a Oriente - 7.ª sessão

Hora: 23 abr. 2021 10:00 am  (GMT)

Entrar na reunião Zoom

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/81577344630?pwd=Sm9SYVN3em11NmpTdzBncWgraTBkdz09

ID da reunião: 815 7734 4630

Senha de acesso: 831423

8.a sessão

29 de abril de 2021 | 09h15

Lola Xavier (Instituto Politécnico de Macau) – Representações literárias do quotidiano em Macau

Vera Borges (Universidade de São José de Macau) – Poesia de Macau: as várias faces de uma mesma moeda?

Yao Jing Ming (Universidade de Macau) – Traduzindo a literária China

Tópico: Rotas a Oriente - 8.ª sessão

Hora: 29 abr. 2021 09:15 am  (GMT)

Entrar na reunião Zoom

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/87336834370?pwd=eTBYTythNDAxZUV5M1o2dWJXYUF3UT09

ID da reunião: 873 3683 4370

Senha de acesso: 865739

9.a sessão

30 de abril de 2021 | 09h30

Carlos Rodrigues (Universidade de Aveiro) – Portugal, Nova Rota da Seda e rivalidade sistémica: contradições e dilemas

Anabela Santiago (Universidade de Aveiro) – A Rota da Seda da Saúde e o seu papel no âmbito da governança global em saúde

Tópico: Rotas a Oriente - 9.ª sessão

Hora: 30 abr. 2021 09:30 am  (GMT)

Entrar na reunião Zoom

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/83623151765?pwd=d0RGdzRBVnkzNEhhSFg3dWYwTWppdz09

ID da reunião: 836 2315 1765

Senha de acesso: 569761

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Divulgamos também...

Uma rota para a publicação de estudos sino-portugueses 

“Rotas a Oriente. Revista de estudos sino-portugueses” é coeditada pela Universidade de Línguas Estrangeiras de Dalian e pela UA, através do seu Instituto Confúcio, com o objetivo de promover a publicação de investigação científica no âmbito dos estudos sino-portugueses. A edição do primeiro número está prevista para novembro de 2021.

Com periodicidade anual, a revista está aberta a contribuições relativas a estudos sino-portugueses, no âmbito das seguintes áreas:

• Literatura e artes;
• História das relações sino-portuguesas;
• Iniciativa “Uma faixa, uma Rota”;
• Estudos interculturais;
• Linguística;
• Línguas em contacto;
• Tradução;
• Ensino e aprendizagem do português e do mandarim como línguas não maternas.

A revista publica textos em português, chinês e inglês. 

Consulte aqui.

10 minutos a ler - Livros acabadinhos de chegar à biblioteca! :)

 Lê sempre! Lê em qualquer lugar! 

                                A biblioteca do AE Anselmo de Andrade está onde tu estiveres! 

Estamos quase, quase, quase a desconfinar!..😀 A biblioteca tem saudades vossas! 😊 

Assim que chegarem à escola,  deem lá um salto! 

No âmbito do projeto 10 minutos a ler do PNL2027, chegaram novos livros à biblioteca, que foram sugeridos por vós.  

Já agora, só uma espreitadela nos livros que acabaram de chegar! 😉 Lembram-se do que  pediram? Não?! Aqui vai! 😊

Vamos ler?! Vá lá, são só necessários 10 minutos por dia! 😉

Lê sempre! Lê em qualquer lugar! 

2021- Declara-te ao planeta! | Dia dos Namorados - Trabalhos dos alunos do AE Anselmo de Andrade

 

 Declara-te ao planeta/Dia dos namorados

 

Partilhamos convosco um conjunto de trabalhos realizados por alunos do Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade, em Almada, no âmbito do desafio Eco-Escolas,  "Declara-te ao planeta/Dia dos namorados".

Alguns dos trabalhos recuperam a tradição minhota dos lenços dos namorados ou lenços do pedido. 

 Cor, movimento sensibilidade! Os nossos alunos estão de parabéns! 

Os trabalhos que foram enviados a concurso podem ser consultados no site do Eco-escolas.

 #LoveEarth

#ECOESCOLASFICAEMCASA 2021

2026 - Viagem a Marte - Passaporte da biblioteca escolar do AE Anselmo de Andrade

 

O Mars Perseverance Rover, da @NASA, aterra em Marte hoje, às 19h30.

Anunciamos, entretanto, que a @NASA já emitiu o passaporte da biblioteca do AE Anselmo de Andrade, em Almada, para a próxima missão espacial, em julho de 2026. @NASAPersevere  #CountdownToMars #STEM #EdChatEU #Ciencia #Sciences

Veja o canal da @NASA  em direto:

 Saber mais sobre o Mars Perseverance Rover, da @NASA, aqui.

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«Canções para abreviar distâncias» de Isabella Bretz - Ensinar e aprender Português

«Canções para abreviar distâncias», Isabella Bretz

Ensinar e aprender Português

Sabemos que a música é transformadora e contitui-se como um veículo ímpar para abreviar distâncias, particularmente nos tempos turbulentos que atravessamos,  assim como um recurso com elevado potencial para a aprendizagem das línguas estrangeiras. 

O trabalho musical, «Canções para abreviar distâncias», Isabella Bretz, com a participação de Rodrigo Lana e Matheus Félix baseia-se em oito poemas musicados de poetas dos países de língua oficial portuguesa espelha a diversidade que a atravessa no modo de ser, pensar, sentir, estar e ler o mundo. É um mundo vasto, porque da língua portuguesa se vê o mar, como o refere Vírgilio Ferreira: 

«Uma língua é o lugar donde se vê o Mundo e em que se traçam os limites do nosso pensar e sentir. Da minha língua vê-se o mar. Da minha língua ouve-se o seu rumor, como da de outros se ouvirá o da floresta ou o silêncio do deserto. Por isso, a voz do mar foi a da nossa inquietação.»

Recordamos o diplomata brasileiro, Embaixador José Aparecido de Oliveira, que idealizou a CPLP-Comunidade de Países de Língua Portuguesa. 

É um dos recursos utilizado pela Professora Cássia de Abreu, docente no Departamento de Linguagens e Literaturas em Português e Espanhol, da Universidade Estadual de S. Diego,  nos Estatos Unidos (USA / Califórnia),  para ensinar português aos alunos do nível intermédio (Quarep: B1/B2).

Do álbum, inteiramente disponível no canal de YouTube da cantora e compositora Isabella Bretz, também faz parte da Fonoteca do Museu Virtual da Lusofonia, um projeto da Universidade do Minho.

 

De acordo com a notícia da Plataforma Média, que transcrevemos, “A música ajuda na aprendizagem”, explicou à Lusa a professora.

“É uma conexão cognitiva e emocional que os alunos criam, um vínculo com a música e com a voz. Quero apresentar o mundo lusófono aos meus alunos através da música e da cultura”, acrescentou.

Uma vez que as letras cantadas por Isabella Bretz são poemas originários dos quatro cantos da lusofonia, cada grupo de alunos escolheu um país para pesquisar e analisar.

“Eles tinham que partir do autor, quem era no tempo e no espaço daquele país, a localização geopolítica, histórica, e a sua carreira”, descreveu Cássia de Abreu.

Os resultados superaram as expectativas, garantiu a docente, o que validou o projeto e significa que irá continuar nos próximos anos letivos.

“Eles saíram a falar mais fluentemente, entendendo muito mais sobre a importância do português pelo mundo, a validade de falar português”, frisou.

Não só o semestre foi baseado no álbum como a própria artista Isabella Bretz participou ativamente no processo, disponibilizando-se para ser entrevistada pelos estudantes, ajudando na pesquisa de materiais e assistindo à apresentação dos projetos finais.

“Quero continuar, porque o resultado do projeto foi muito positivo, tanto como ferramenta linguística para desenvolver a fluência deles como também temática de discussão nas aulas de português”, disse Cássia de Abreu.

“Eles vão sair do programa com uma visão global da lusofonia”, assegurou.»

Estamos perante uma proposta de abordagem pluricêntrica da aprendizagem do português,  uma língua que se vem afirmando atualmente no espaço económico internacional. 

Recordamos que em 2012, uma equipa do equipa do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE - IUL), publicou a obra “Potencial Económico da Língua Portuguesa” (Luís Reto, Org./ Texto Editores) que foi apresentada na sede do Camões, IP a 5 de dezembro de 2012, pelo professor universitário a agora Presidente da República Portuguesa, Marcelo Rebelo de Sousa. 

De acordo do o IC- Instituto Camões «O livro indica a existência de 254,54 milhões de «falantes nativos» de português, correspondente às populações dos 8 países de língua oficial portuguesa.

Este universo de falantes e países corresponde a 3,66% da população mundial e a 3,85% do PIB mundial, respetivamente. Os estudos colocam a língua portuguesa entre a dezena de idiomas “supercentrais”, que rodeiam o inglês “hipercentral” e vaticina-lhe “um lugar de relevo no contexto mundial deste novo século”, ao falar do “efeito de rede”.

Este efeito, estudado para outras áreas, como as telecomunicações ou as redes sociais, postula que «o valor económico da língua resulta sobretudo das economias de rede que lhe estão associadas. Quanto maior o número e a riqueza dois utilizadores de um idioma, maior o seu valor para o utilizador».

Uma exposição “Potencial Económico da Língua Portuguesa”,organizada pelo Camões, IP e coordenada pelo ISCTE, esteve patente no Parlamento Europeu de 18 a 21 de fevereiro de 2014 e  retomou os conteúdos do livro homónimo.

Nesta língua onde habita o mar, o abraço, a saudade e a morabeza, que é um geito muito caloroso de acolher, de receber carinhosamente, quem nos visita, convidamo-lo a ouvir o trabalho musical, «Canções para abreviar distâncias», Isabella Bretz: