terça-feira, 29 de janeiro de 2019

1869-2019 | 150 anos da Tabela Periódica dos Elementos Químicos


150 anos da Tabela Periódica dos Elementos Químicos

De classificação para lei, de lei para sistema, de sistema para tabela. De 1869 para 2019.
2019 é o Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos QuímicosUma resolução das Nações Unidas e da UNESCO para celebrar a criação de uma das ferramentas mais importantes na história da ciência.
Em 1869, Dmitry Mendeleiev [Дми́трий Ива́нович Менделе́ев, [Tobolsk8 de fevereiro de 1834 — São Petersburgo2 de fevereiro de 1907] criou o Sistema Periódico dos Elementos Químicos.

Passados 150 anos, celebramos a criação da ferramenta que permite prever as propriedades da matéria na terra ou em qualquer parte do universo. Numa obra prima, as essências da química, da física, da biologia e das ciências que delas floresceram encontram-se reunidas.


O que fez Mendeleiev?
Mendeleiev partiu do trabalho de outros cientistas e organizou a informação num sistema.

Este sistema não era uma simples forma de organizar conhecimento.Com ele conseguia prever a forma periódica como se repetiam as propriedades dos elementos químicos. Conseguia saber detalhes dos átomos sem que os elementos tivessem sido descobertos. Deixou espaços em branco, onde fez verdadeira ciência — previu as propriedades dos elementos que os completassem. Fê-lo 25 anos antes da descoberta da primeira partícula atómica, o eletrão. Foram 7 os que postulou com verdadeira eficácia e que só viriam a ser descobertos depois da sua morte.
Dmitry Mendeleiev morreu sem receber nenhum prémio Nobel, mas acabou por receber uma honra exclusiva.Existem 800 pessoas que receberam um prémio Nobel. Existem apenas 15 pessoas que dão nome a um elemento químico.

Como se produziu o primeiro elemento em laboratório, há 350 anos?
Em 1669, foi pela primeira vez na história isolado e produzido em laboratório um elemento químico, o fósforo.
O feito foi conseguido pelo alquimista alemão Henning Brand, que na expectativa de encontrar ouro concentrou e aqueceu a alta temperatura a própria urina. Como resultado o material queimou-se sob uma chama branca e luzidia.
Brand não encontrou ouro, mas pela primeira vez na história produziu e isolou um elemento químico. Chamou-lhe “Phosphorus”, que em latim significa o que dá luz, derivando, por sua vez do grego φωσφόρος [phosphorus], portador de luz. 
Foram precisos cem anos para que o químico Karl Scheele substituísse este método por outro de produção mais convencional.
Em 1855, o fósforo passou a dar nome e função a um objeto que todos conhecemos, seu homónimo. No entanto, pela facilidade de combustão à mínima fricção, o elemento passou da ponta do palito para a lixa, onde se encontra numa versão mais estável para nossa segurança.

Texto: Ciência Viva (com adaptações e ligações nossas) 

Assista ao vídeo.

Errata: 
Na massa atómica do carbono, onde se lê 10.210 deve ler-se 12.01. 
Onde se lê Kg deve ler-se kg.

Texto: Ciência Viva (com adaptações e ligações nossas) 



Visite outras páginas sobre o Ano internacional da Tabela Periódica


Página oficial das comemorações
A disponibilidade dos elementos naturais pela Sociedade Europeia da Química

2019 – Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos - elementos químicos da tabela periódica ilustrados por meio de vídeos, imagens, textos, notícias e informações diversas

domingo, 20 de janeiro de 2019

Divulgamos| -Agenda 2030 - SEA of WONDERS - Vida na Água OBJ 14 - Projeto eTwinning


SEA of WONDERS - Share, Empower and Accept é um projeto europeu eTwinning em que participam o Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade, situada em Almada,  e outras escolas europeias que geograficamente confinam com o mar.  


Este projeto insere-se, na Agenda 2030,  no âmbito do objetivo 14 de Desenvolvimento Sustentável - Vida na Água: “Conservação e uso sustentável dos oceanos, dos mares e dos recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável” da ONU- Organização das Nações Unidas, que se refletirá nos trabalhos produzidos pelos alunos.

O projeto eTwinning "Sea of Wonders propõe uma reflexão sobre a biodiversidade dos oceanos, a preservação do património natural e do património cultural ligado ao mar, capacitando os alunos para a importância da proteção dos oceanos e da vida marinha.



BLUE, a mascote, foi criada pelo Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade e é assim denominada por votação de todos os países envolvidos.

BLUE irá percorrer os mares de todos os países que integram o projeto, partindo do Oceano Atlântico, «onde a terra acaba e o mar começa, e onde Febo, o sol, repousa no oceano»(1).


Neste projeto, participam alunos dos 10 aos 18 anos oriundos de países europeus localizados à beira-mar, que irão embarcar numa viagem fascinante, explorando e partilhando lendas, antigas tradições, gastronomia e artesanato dos seus países de origem. 

Neste agrupamento de escolas, o projeto decorre em articulação com a biblioteca escolar, os  conselhos de turma do 2º ciclo ao ensino secundário e a professora de inglês Célia Louro, do 1º ciclo, da EB/JI Feliciano Oleiro. 

De modo a promover a aceitação e a tolerância, a partilha da herança histórica e cultural é fundamental para a sensibilização para a diversidade cultural, este mosaico gerador de muitos mundos.   



BLUE,  a mascote do projeto Sea of Wonders





Coordenadora do projeto: Profª Rita Neves
Equipa: Profª Cristina Antão,  Profª Dora Ponte  e Profª Teresa Cameira
Colaboradores: Biblioteca escolar, Professores do 1º ciclo ao ensino secundário. 


Texto: Biblioteca escolar e Prof. Rita Neves 
Imagens de Blue (mascote): Profª Rita Neves



(1) Luís de Camões (1572), Os Lusíadas, Canto III, est. 20, vv. 3 e 4, Lisboa: em casa de Antonio Gõçalez 
1ªs edições noutras línguas: http://purl.pt/23700/1/all.htm;
1st editions in different languages: http://purl.pt/23700/1/all.htm

segunda-feira, 24 de dezembro de 2018

14 dez a 7 jan - Exposição de postais de Boas Festas!


As turmas do pré-escolar e 1º ciclo da EB/JI do Pragal
 do Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade 
convidam a comunidade escolar a visitar a série de postais de Boas Festas 
 em exposição no átrio da biblioteca escolar,  de 14 de dezembro a 7 de janeiro de 2019.
   



Organização: 
Turmas do pré-escolar e do 1º ciclo da EB/JI do Pragal
Mensagens nas estrelas das turmas E e D do 8º ano de escolaridade da ESAA
Educadoras
Professoras titulares
Equipa da biblioteca Escolar

Boas Festas e um próspero Ano Novo!

Boas Festas e um próspero Ano Novo
 são os votos da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade.


sexta-feira, 7 de dezembro de 2018

Divulgamos - 26 nov a 12 dez | Exposição - O sistema solar- O 10º A explica como surgiu!

A turma A do 10º ano de escolaridade tem patente uma exposição intitulada «Como surgiu o sistema solar?»realizada sob a supervisão da Prof. Filomena Sousa. 

Decorre de 26 de novembro a 12 de dezembro, no átrio da biblioteca. 



















Imagens: Guillherme T. (10º A)

segunda-feira, 12 de novembro de 2018

12-nov |1948-2018 - 100º Comemoração do Armistício e 70º Aniversário dos Direitos Humanos

1948-2018 -  Armistício "undécima hora do undécimo dia do undécimo mês" do ano de 1948 e 70º Aniversário dos Direitos Humanos


O 100º aniversário do Dia do Armistício decorreu ontem, 11 de novembro de 2018, tendo sido comemorado à undécima hora. Estabeleceu o fim da Primeira Guerra Mundial em 11 de novembro de 1918

Trata-se do Armistício de Compiègne, assinado entre os Aliados e o Império Alemão em Compiègne, na França, que pôs fim às hostilidades na Frente Ocidental, o que sucedeu às 11 horas da manhã — a "undécima hora do undécimo dia do undécimo mês". O armistício foi assinado pelas autoridades alemãs às 6 horas da manhã do dia 11 de novembro e, às 11 horas da manhã, terminaram as hostilidades.

Anos mais tarde, no contexto da II Guerra Mundial, dirigentes das nações que emergiram do pós-guerra como potências, estabeleceram na Conferência de Yalta, na Rússia, em 1945, as bases para a futura paz mundial, conducente à afirmação e consolidação dos direitos humanos.  

Em 10 de Dezembro de 1948, a ONU- Organização das Nações Unidas delibera sobre os direitos humanos na sua essência e adopta a  Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)

A Assembleia Geral

«Proclama a presente Declaração Universal dos Direitos do Homem como ideal comum a atingir por todos os povos e todas as nações, a fim de que todos os indivíduos e todos os órgãos da sociedade, tendo-a constantemente no espírito, se esforcem, pelo ensino e pela educação, por desenvolver o respeito desses direitos e liberdades e por promover, por medidas progressivas de ordem nacional e internacional, o seu reconhecimento e a sua aplicação universais e efectivos tanto entre as populações dos próprios Estados membros como entre as dos territórios colocados sob a sua jurisdição.»
Mensagem do secretário-geral da ONU, António Guterres para o Dia dos Direitos Humanos (10 de dezembro).


Saiba mais em: RTP ENSINA
O que são Direitos Humanos? Aprenda mais com Glenda Mezaroba, da Casa do Saber



sexta-feira, 9 de novembro de 2018

DIVULGAMOS- 30 out a 9 nov | Exposição - A Evolução da vida na terra -10ºA


           

A exposição “A Evolução da Vida na Terra” espelha o trabalho coletivo que foi realizado pela turma 10ºA do curso Científico Humanístico de Ciências e Tecnologias.

O tema da exposição enquadra-se nos conteúdos programáticos da disciplina de Biologia e Geologia do 10º ano lecionados pela professora Filomena Sousa.

Esta exposição estará disponível a toda comunidade educativa entre 30 de outubro de 2018 à 9 de novembro de 2018, no pavilhão 1 da escola.






















Saiba mais aqui!

Consulte o site do International Year of Planet Earth.