Book advising - Projeto Read On - Europe

O QUE ESTÁS A LER? - Concurso da OEI - Organização de Estados Ibero-americanos | PNL2017

O QUE ESTÁS A LER?

A Organização de Estados Ibero-americanos (OEI) em colaboração com os Ministérios da Educação dos países-membros e o apoio da Fundação SM organiza em 2019, a sexta edição do concurso “O que estás a ler?”.

Esta iniciativa dirige-se aos alunos iberoamericanos dos 15 aos 17 anos de idade e tem como objetivo abordar a questão da leitura do ponto de vista do leitor, dando voz aos jovens leitores com o objetivo de estimular o diálogo entre diferentes visões sobre o ato de ler. Tem o apoio do PNL2027. 

Como novidade em relação às edições anteriores, os participantes poderão criar um blog ou um vídeo, instrumentos através quais partilharão a sua experiência como leitores. Com este concurso, é criada uma ampla rede de blogs e vídeos onde os estudantes (individualmente ou em grupo) podem conhecer e construir uma identidade como leitores.

Em cada país, e por cada categoria, haverá um vencedor, que ganhará um tablet como prémio. 

As candidaturas podem ser feitas entre 6 de fevereiro e 10 de maio de 2019, inclusivé.

Saber mais: 

1- https://www.oei.es/pt/Educacao/o-que-estas-a-ler/como-participar

2- http://www.pnl2027.gov.pt/np4/oqueestasaler.html

Textos da OEI  e PNL2017 (adaptados)

5 fevereiro | O ano do Porco - Ano Novo Chinês | A Festa da Primavera

ANO DO PORCO DE TERRA

5 de Fevereiro de 2019

Pela Terra inteira, a azáfama é muita para saudar o Ano Novo Chinês de 4717.

Este ano festeja-se o Ano do Porco, um animal que representa a inteligência e o poder de observação. Trata-se do Ano do Porco do elemento Terra, mais precisamente do ano 36 de um ciclo de 78 anos.  

O Ano do Porco representa, na tradição chinesa, o final do ciclo de rotação dos doze signos do calendário lunar. Segundo a tradição chinesa, a cada ano corresponde um animal, sendo o Rato o primeiro e o Porco o último de um ciclo de 12 anos. Espera-se que as pessoas reflitam sobre o ciclo que finda, o analisem, e sejam capazes de projetar um novo ciclo que se avizinha e que se iniciará em 2020.

O Ano Novo Chinês, também conhecido como Festa da Primavera, é a data mais importante para todos os chineses. Celebra-se com fogo-de-artifício, a partir da meia-noite, e visitam-se os familiares.  Oferece-se dinheiro às crianças num envelope muito belo de cor vermelha que simboliza a sorte, onde se encontram inscritos os votos de felicidades (福 - FÚ):

De acordo com o calendário inter-religioso das Paulinas para 2019, na véspera, faz-se uma limpeza profunda à casa, colocando cartazes de divindades nas portas da frente. O jantar de família tem um menu muito diversificado. O prato principal é peixe 鱼 [yú] simboliza a prosperidade e a abundância do novo ano que está a chegar. 

O início do ano chinês é conhecido como o momento do maior fluxo de migração mundial. Milhares de chineses, dentro e fora da China, fazem os possíveis e os impossíveis para voltar a casa e participarem nos encontros e jantares de família que acontecem nesta época do ano. 

Este ano assinala-se o 40º aniversário do estabelecimento das relações diplomáticas entre a China e Portugal.

 Y Ping Chow , presidente da Liga dos Chineses em Portugal, explica o que significa o Ano do Porco . 

O Instituto Confúcio da Faculdade de Letras de Lisboa, organização educacional pública sem fins lucrativos vinculada ao Ministério da Educação da República Popular da China, cujo objetivo é promover a língua e a cultura da China e dar apoio ao ensino da língua chinesa, publicou na sua página os votos de um Bom Ano do Porco que reiteramos:  

CELEBRAÇÕES NO AGRUPAMENTO
5 de fevereiro – 12h10 – Ateliê de caligrafia chinesa dinamizado pelo professor Song Bowen; ensino de palavras e expressões em mandarim; projeção de vídeos  e slides sobre a cultura chinesa – Pavilhão 1 – Escola Secundária Anselmo de Andrade


CELEBRAÇÕES EM PORTUGAL  

8 de fevereiro  – “As guerreiras da família Yang”  Companhia Nacional de Ópera de Pequim - Teatro São Carlos

8 de fevereiro  – “As guerreiras da família Yang”  Companhia Nacional de Ópera de Pequim – Centro de Congressos Arade (Lagoa, Algarve).

9 e  10 de fevereiro – Realização de espetáculos e uma feira tradicional - Alameda D. Afonso Henriques, em Lisboa

12 de fevereiro –  Espetáculo da Companhia Estudantil de Macau –Vila do Conde

O Museu do Oriente dá as boas vindas ao ano do Porco, um animal que representa a inteligência e o poder de observação, com um conjunto de iniciativas que se iniciaram em janeiro e prolongam até março. Além de assinalar o dia de Ano Novo, 5 de fevereiro, com entrada gratuita, o museu programou também 'workshops' sobre alimentação, energia do Feng Shui para o ano 2019 e astrologia do Ki, bem como oficinas para crianças e famílias.

中国农历新年快乐

1869-2019 | 150 anos da Tabela Periódica dos Elementos Químicos

150 anos da Tabela Periódica dos Elementos Químicos

De classificação para lei, de lei para sistema, de sistema para tabela. De 1869 para 2019.

2019 é o Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos. Uma resolução das Nações Unidas e da UNESCO para celebrar a criação de uma das ferramentas mais importantes na história da ciência.

Em 1869, Dmitry Mendeleiev [Дми́трий Ива́нович Менделе́ев, [Tobolsk, 8 de fevereiro de 1834 — São Petersburgo, 2 de fevereiro de 1907] criou o Sistema Periódico dos Elementos Químicos.

Passados 150 anos, celebramos a criação da ferramenta que permite prever as propriedades da matéria na terra ou em qualquer parte do universo. Numa obra prima, as essências da química, da física, da biologia e das ciências que delas floresceram encontram-se reunidas.

O que fez Mendeleiev?

Mendeleiev partiu do trabalho de outros cientistas e organizou a informação num sistema.

Este sistema não era uma simples forma de organizar conhecimento.Com ele conseguia prever a forma periódica como se repetiam as propriedades dos elementos químicos. Conseguia saber detalhes dos átomos sem que os elementos tivessem sido descobertos. Deixou espaços em branco, onde fez verdadeira ciência — previu as propriedades dos elementos que os completassem. Fê-lo 25 anos antes da descoberta da primeira partícula atómica, o eletrão. Foram 7 os que postulou com verdadeira eficácia e que só viriam a ser descobertos depois da sua morte.

Dmitry Mendeleiev morreu sem receber nenhum prémio Nobel, mas acabou por receber uma honra exclusiva.Existem 800 pessoas que receberam um prémio Nobel. Existem apenas 15 pessoas que dão nome a um elemento químico.

Como se produziu o primeiro elemento em laboratório, há 350 anos?

Em 1669, foi pela primeira vez na história isolado e produzido em laboratório um elemento químico, o fósforo.

O feito foi conseguido pelo alquimista alemão Henning Brand, que na expectativa de encontrar ouro concentrou e aqueceu a alta temperatura a própria urina. Como resultado o material queimou-se sob uma chama branca e luzidia.

Brand não encontrou ouro, mas pela primeira vez na história produziu e isolou um elemento químico. Chamou-lhe “Phosphorus”, que em latim significa o que dá luz, derivando, por sua vez do grego φωσφόρος [phosphorus], portador de luz. 

Foram precisos cem anos para que o químico Karl Scheele substituísse este método por outro de produção mais convencional.

Em 1855, o fósforo passou a dar nome e função a um objeto que todos conhecemos, seu homónimo. No entanto, pela facilidade de combustão à mínima fricção, o elemento passou da ponta do palito para a lixa, onde se encontra numa versão mais estável para nossa segurança.

Texto: Ciência Viva (com adaptações e ligações nossas) 

Assista ao vídeo.

Errata: 
Na massa atómica do carbono, onde se lê 10.210 deve ler-se 12.01. Onde se lê Kg deve ler-se kg.

Texto: Ciência Viva (com adaptações e ligações nossas) 

Visite outras páginas sobre o Ano internacional da Tabela Periódica

Página oficial das comemorações

Ano Internacional da Tabela Periódica em Portugal no Facebook

A disponibilidade dos elementos naturais pela Sociedade Europeia da Química

A origem dos elementos químicos, pela NASA

2019 – Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos - elementos químicos da tabela periódica ilustrados por meio de vídeos, imagens, textos, notícias e informações diversas

Divulgamos| -Agenda 2030 - SEA of WONDERS - Vida na Água OBJ 14 - Projeto eTwinning

SEA of WONDERS - Share, Empower and Accept é um projeto europeu eTwinning em que participam o Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade, situada em Almada,  e outras escolas europeias que geograficamente confinam com o mar.  

Este projeto insere-se, na Agenda 2030,  no âmbito do objetivo 14 de Desenvolvimento Sustentável - Vida na Água: “Conservação e uso sustentável dos oceanos, dos mares e dos recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável” da ONU- Organização das Nações Unidas, que se refletirá nos trabalhos produzidos pelos alunos.

O projeto eTwinning "Sea of Wonders propõe uma reflexão sobre a biodiversidade dos oceanos, a preservação do património natural e do património cultural ligado ao mar, capacitando os alunos para a importância da proteção dos oceanos e da vida marinha.

BLUE, a mascote, foi criada pelo Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade e é assim denominada por votação de todos os países envolvidos.

BLUE irá percorrer os mares de todos os países que integram o projeto, partindo do Oceano Atlântico, «onde a terra acaba e o mar começa, e onde Febo, o sol, repousa no oceano»(1).

Neste projeto, participam alunos dos 10 aos 18 anos oriundos de países europeus localizados à beira-mar, que irão embarcar numa viagem fascinante, explorando e partilhando lendas, antigas tradições, gastronomia e artesanato dos seus países de origem. 

Neste agrupamento de escolas, o projeto decorre em articulação com a biblioteca escolar, os  conselhos de turma do 2º ciclo ao ensino secundário e a professora de inglês Célia Louro, do 1º ciclo, da EB/JI Feliciano Oleiro. 

De modo a promover a aceitação e a tolerância, a partilha da herança histórica e cultural é fundamental para a sensibilização para a diversidade cultural, este mosaico gerador de muitos mundos.   

BLUE,  a mascote do projeto Sea of Wonders

Coordenadora do projeto: Profª Rita Neves
Equipa: Profª Cristina Antão,  Profª Dora Ponte  e Profª Teresa Cameira

Colaboradores: Biblioteca escolar, Professores do 1º ciclo ao ensino secundário. 

Texto: Biblioteca escolar e Prof. Rita Neves 
Imagens de Blue (mascote): Profª Rita Neves

(1) Luís de Camões (1572), Os Lusíadas, Canto III, est. 20, vv. 3 e 4, Lisboa: em casa de Antonio Gõçalez 
1ªs edições noutras línguas: http://purl.pt/23700/1/all.htm;

1st editions in different languages: http://purl.pt/23700/1/all.htm

14 dez a 7 jan - Exposição de postais de Boas Festas!

As turmas do pré-escolar e 1º ciclo da EB/JI do Pragal

 do Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade 

convidam a comunidade escolar a visitar a série de postais de Boas Festas 

 em exposição no átrio da biblioteca escolar,  de 14 de dezembro a 7 de janeiro de 2019.

   

Organização: 

Turmas do pré-escolar e do 1º ciclo da EB/JI do Pragal

Mensagens nas estrelas das turmas E e D do 8º ano de escolaridade da ESAA

Educadoras

Professoras titulares

Equipa da biblioteca Escolar

Boas Festas e um próspero Ano Novo!

Boas Festas e um próspero Ano Novo

 são os votos da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade.

Divulgamos - 26 nov a 12 dez | Exposição - O sistema solar- O 10º A explica como surgiu!

A turma A do 10º ano de escolaridade tem patente uma exposição intitulada «Como surgiu o sistema solar?», realizada sob a supervisão da Prof. Filomena Sousa. 

Decorre de 26 de novembro a 12 de dezembro, no átrio da biblioteca. 

Imagens: Guillherme T. (10º A)

12-nov |1948-2018 - 100º Comemoração do Armistício e 70º Aniversário dos Direitos Humanos

1948-2018 -  Armistício,  "undécima hora do undécimo dia do undécimo mês" do ano de 1948,  e 70º Aniversário dos Direitos Humanos

O 100º aniversário do Dia do Armistício decorreu ontem, 11 de novembro de 2018, tendo sido comemorado à undécima hora. Estabeleceu o fim da Primeira Guerra Mundial em 11 de novembro de 1918. 

Trata-se do Armistício de Compiègne, assinado entre os Aliados e o Império Alemão,  em Compiègne, na França, que pôs fim às hostilidades na Frente Ocidental, o que sucedeu às 11 horas da manhã — a "undécima hora do undécimo dia do undécimo mês". O armistício foi assinado pelas autoridades alemãs às 6 horas da manhã do dia 11 de novembro e, às 11 horas da manhã, terminaram as hostilidades.

Anos mais tarde, no contexto da II Guerra Mundial, dirigentes das nações que emergiram do pós-guerra como potências, estabeleceram na Conferência de Yalta, na Rússia, em 1945, as bases para a futura paz mundial, conducente à afirmação e consolidação dos direitos humanos.  

Em 10 de Dezembro de 1948, a ONU- Organização das Nações Unidas delibera sobre os direitos humanos na sua essência e adopta a  Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH): 

A Assembleia Geral

«Proclama a presente Declaração Universal dos Direitos do Homem como ideal comum a atingir por todos os povos e todas as nações, a fim de que todos os indivíduos e todos os órgãos da sociedade, tendo-a constantemente no espírito, se esforcem, pelo ensino e pela educação, por desenvolver o respeito desses direitos e liberdades e por promover, por medidas progressivas de ordem nacional e internacional, o seu reconhecimento e a sua aplicação universais e efectivos tanto entre as populações dos próprios Estados membros como entre as dos territórios colocados sob a sua jurisdição.»

Mensagem do secretário-geral da ONU, António Guterres para o Dia dos Direitos Humanos (10 de dezembro).

Saiba mais em: RTP ENSINA

O que são Direitos Humanos? Aprenda mais com Glenda Mezaroba, da Casa do Saber

DIVULGAMOS- 30 out a 9 nov | Exposição - A Evolução da vida na terra -10ºA

Como ocorreu a evolução da vida na terra?

           

A exposição “A Evolução da Vida na Terra” espelha o trabalho coletivo que foi realizado pela turma 10ºA do curso Científico Humanístico de Ciências e Tecnologias.

O tema da exposição enquadra-se nos conteúdos programáticos da disciplina de Biologia e Geologia do 10º ano lecionados pela professora Filomena Sousa.

Esta exposição estará disponível a toda comunidade educativa entre 30 de outubro de 2018 à 9 de novembro de 2018, no pavilhão 1 da escola.

Saiba mais aqui!

Consulte o site do International Year of Planet Earth.

Divulgamos - 31- out | Conferência do Plano Nacional de Leitura 2027

«A Conferência "Presente-Futuro: a Atualidade da Leitura" reuniu, na Fundação Calouste Gulbenkian, mais de meio milhar de participantes que discutiram os desafios atuais que se colocam à leitura e à escrita e conheceram alguns dos projetos que o PNL2027 e os seus parceiros estão a desenvolver nessas áreas.

Durante o evento, foi entregue o Prémio Ler +. Instituído pela primeira vez, pelo Plano Nacional de Leitura 2017-2027, o prémio galardoa, em cada ano, personalidades ou entidades que se destacam neste domínio, tendo por finalidade reconhecer o trabalho realizado em prol da melhoria dos indicadores de leitura dos portugueses e do gosto pela leitura e pela escrita. Este ano, o prémio foi atribuído ao projeto "Ainda estou a Aprender", na pessoa da Professora Iolanda Ribeiro, da Universidade do Minho, responsável pela coordenação de uma equipa de 17 outros investigadores.

O Prémio Ler+, no valor de 10 000 euros, conta com o patrocínio exclusivo da Fundação La Caixa e BPI.»

Texto: PLN2027

Na conferência, foi anunciado o lançamento do projeto LER, fruto de uma parceria entre o EDULOG e o Plano Nacional de Leitura, que pretende contribuir para a melhoria do desempenho na leitura e na escrita, mediante a criação de uma plataforma digital de recursos educativos.

Consulte aqui: QUADRO ESTRATÉGICO PLANO NACIONAL DE LEITURA 2027

5- Novembro - 11h05 - A Terra Treme- Exercício de proteção civil no Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade

A TERRA TREME

O exercício nacional A TERRA TREME realizou-se, hoje, dia 5 de Novembro pelas 11h05. 

Trata-se de um exercício de preparação para o risco sísmico,  proposto pela ANPC- Autoridade Nacional de Proteção Civil (1).

No Agrupamento de Escolas  Anselmo de Andrade,  os alunos também participaram. Sob orientação dos professores e após a devida informação sobre a importância de se treinarem gestos essenciais, os alunos anos cumpriram o exercício exatamente às 11h05.

Esta iniciativa é promovida pela Autoridade Nacional de Proteção Civil e procura chamar a atenção para o risco sísmico e para a importância de comportamentos simples que os cidadãos devem adotar em caso de sismo, mas que podem salvar vidas.

Tem a duração de apenas 1 minuto, durante o qual os participantes são convidados a executar os 3 gestos que salvam: BAIXAR, PROTEGER E AGUARDAR.

Muitas zonas do globo são propensas a sismos e Portugal é um território com zonas particularmente sensíveis a este risco. Podemos estar em qualquer lado quando começar um sismo, mas estaremos preparados para enfrentar uma situação deste tipo e recuperar dela rapidamente?

Conheça ou relembre os procedimentos que deve adotar antes, durante e depois de um sismo, e organize-se, à sua casa e família em 7 passos essenciais.

Divulgue esta informação junto da sua família, dos seus amigos, dos seus vizinhos e dos seus colegas de trabalho, porque TODOS SOMOS PROTEÇÃO CIVIL!  

Saiba mais em www.aterratreme.pt

70.º aniversário - Declaração Universal dos Direitos Humanos

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS

«No corrente ano de 2018, assinala-se o 70.º aniversário da proclamação da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), e os 40 anos da sua publicação oficial no Diário da República em Portugal, bem como o 40.º aniversário da adesão de Portugal à Convenção Europeia dos Direitos Humanos (CEDH), que consumou a edificação entre nós do Estado de direito constitucional, nos termos da Constituição da República Portuguesa de 1976.

Reconhecendo a importância histórica de que se reveste a aprovação da DUDH pela Assembleia Geral das Nações Unidas, reunida na sua terceira sessão, em Paris, a 10 de dezembro de 1948, e a aprovação da CEDH em Roma, em 1950, no âmbito do Conselho da Europa, entende o Governo ser seu dever reafirmar a adesão de Portugal, à mensagem humanista e universalista tão claramente projetada nos dois documentos fundacionais que pretende comemorar: a Declaração, que esteve na génese de uma ordem jurídica global baseada na dignidade humana, e a Convenção, que no âmbito europeu constitui um garante maior de que os direitos humanos são integralmente respeitados pelas Partes que a ela se vincularam.

A República Portuguesa reconhece, valoriza e promove os direitos humanos em todas as instâncias. Portugal pugna pelo cumprimento das obrigações que assumiu em virtude da sua adesão a estes instrumentos internacionais e contribui ativamente, nos fóruns regionais e internacionais competentes, para o desenvolvimento e aprofundamento dos Direitos Humanos enquanto ramo vivo do Direito Internacional.

O Governo considera, por isso, ser pertinente e oportuna a comemoração destas duas importantes efemérides. Desde logo, como ocasião simbólica para divulgar os direitos humanos, conferindo-lhes maior visibilidade, e para estimular o debate público sobre os mesmos, tendo em conta a realidade nacional, fomentando a reflexão sobre a forma de exercer plenamente a cidadania e de criar uma consciência coletiva dos direitos e obrigações dos cidadãos. Nesta perspetiva, sem prejuízo de outras vertentes de ação que possam vir a ser exploradas, o Governo considera essencial promover iniciativas educativas, em contexto escolar, destinadas a crianças e jovens, que visem a aprendizagem sobre os direitos humanos.»

in Resolução do Conselho de Ministros n.º 48/2018