«Transforma-se o leitor na coisa
lida, por virtude do muito imaginar» - Camões - 500 anos
No dia 23 de janeiro de 2025, os
alunos do Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade (AEAA) participaram na
iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares, celebrando a obra de Luís de
Camões através da leitura em voz alta. Com entusiasmo e dedicação, os estudantes
do 2.º e 3.º ciclo, bem como do ensino secundário, deram voz aos versos
camonianos, tornando viva a riqueza da sua linguagem e a profundidade do seu
pensamento, em torno de temas intemporais como o amor, a aventura e o destino,
entre outras temáticas.
«Transforma-se o leitor na coisa
lida, por virtude do muito imaginar», lendo Camões, constituiu o
desafio que a biblioteca escolar lançou aos alunos.
Através da leitura em voz alta,
expressaram a musicalidade e a força das palavras de Camões, aproximando-se da
sua obra com sensibilidade e respeito. Esta experiência não só enriqueceu o
conhecimento literário dos alunos, como também fortaleceu o vínculo com a
tradição e a identidade cultural.
Ao longo do dia,
foram gravados e partilhados pequenos vídeos, nos quais os alunos, orientados por
professores e membros da equipa da biblioteca escolar, realizaram, no 1.º ciclo,
uma leitura em jogral, de poemas sobre a vida de Camões de autores de língua
portuguesa, nomeadamente Luís
Vaz de Camões, de Maria Miranda, e Luís
de Camões, de Joana Gonçalves, e, no 2.º e 3.º ciclo e ensino secundário, leram poesia lírica camoniana que escolheram
para o efeito.
«Transforma-se o leitor na coisa
lida, por virtude do muito imaginar», lendo Camões, constituiu o
desafio que a biblioteca escolar lançou aos alunos e que decorreu da paráfrase do verso camoniano «Transforma-se o amador na cousa amada por virtude do muito imaginar» No
âmbito de uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), foi promovida
uma experiência coletiva de leitura e apreciação da obra de Camões, com alcance
nacional e internacional.
Este projeto teve como objetivo
aprofundar o vínculo cultural com o legado do poeta, através de uma ação
sincronizada que envolveu alunos de todas as idades, unindo-os em torno da
riqueza e da relevância intemporal da obra camoniana.
